Chaque année, nous embauchons des étudiants et nouveaux diplômés par le biais de notre Programme de campus et de talents précoces, qui est conçu pour leur donner les compétences, les expériences et le mentorat nécessaires pour débuter des carrières réussies.

Ce programme est devenu une plateforme de lancement essentielle pour les professionnels émergents dans un large éventail de disciplines, y compris la finance, la technologie de l’information (TI), l’ingénierie et les communications numériques. Jusqu’à présent en 2025, le programme a accueilli plus de 100 personnes, dont plus de la moitié sont des étudiants coop. Pour bon nombre des participants de notre programme coopératif, c’est une occasion d’acquérir une expérience professionnelle dans leur domaine d’études.

C’est certainement vrai pour Laura Lushaj, une étudiante en génie civil à l’Université de Toronto qui a toujours su que son chemin la mènerait vers le transport. « J’ai un intérêt de niche pour la planification des transports et l’ingénierie des transports », a partagé Laura. Ayant récemment terminé sa troisième année, elle a été attirée par Metrolinx grâce à son expérience dans l’utilisation de transport en commun de Hamilton au campus. « Je pouvais voir tous les problèmes et tous les éléments que [Metrolinx] a corrigés au fil des ans », a déclaré Laura. « En tant qu’ingénieure, cela m’a vraiment inspiré à travailler pour cette entreprise et à contribuer à ce processus. »

Simuler l’avenir du rail

En tant qu’étudiante coop en simulation ferroviaire, le rôle de Laura consiste à modéliser et à simuler des scénarios d’utilisation du réseau ferroviaire. Son travail soutient la planification des services pour l’expansion des infrastructures et des événements majeurs comme le Carnaval caribéen de Toronto.

« Tous ces grands événements nécessitent des semaines de planification », a expliqué Laura. En utilisant des logiciels spécialisés, le travail de Laura aide l’équipe de conception de services à prévoir les besoins opérationnels, comme déterminer quand des trains supplémentaires sont nécessaires pour gérer les foules quittant des lieux comme le Rogers Stadium. Elle analyse également le potentiel d’impact et aide à optimiser les temps de parcours pour éviter les collisions ou les blocages.

Ingénierie des solutions de transport en commun

Un autre étudiant coop qui s’est joint à nous cet été est Leo Paternostro, étudiant en ingénierie à l’Université métropolitaine de Toronto, spécialisé en mécatronique. Dans ce rôle, Leo a pris les devants sur le système de distribution des enregistrements de sécurité pour le parc d’autobus de GO Transit. « Lorsque quelqu’un demande des images d’une période particulière, je les extrais moi-même du bus », a-t-il expliqué.

Ce type de séquence joue un rôle essentiel dans la responsabilité principale de l’équipe : enquêter sur les pannes d’autobus. Chaque fois qu’un autobus tombe en panne, c’est l’équipe de Leo qui collecte des données pour confirmer les problèmes impliqués. « Ce que nous faisons, c’est beaucoup d’interprétation », a-t-il dit. « Enquêter sur ce qui s’est passé et [déterminer] comment améliorer les systèmes mécaniques pour l’avenir. »

Selon Leo, cela comprend la collecte de données, la discussion avec les personnes concernées par le problème, l’examen des séquences vidéo et plus encore, le tout dans le but d’atteindre la racine du problème.

Apprentissage pratique, impact dans le monde réel

Pour Laura, son temps chez Metrolinx lui a offert l’occasion d’appliquer ses études à des applications concrètes. « Ce travail en particulier, quand il m’a été présenté, correspondait aux matières que j’ai étudiées à l’école, mais il y a aussi beaucoup de nouveaux logiciels que j’ai appris ici, » a-t-elle déclaré.

Il en va de même pour Leo, qui a apprécié l’occasion de passer du temps dans un garage en activité. « Je sens que le fait d’être exposé à un milieu de travail pratique a été énorme pour moi en tant qu’ingénieur », a-t-il déclaré. Sur le point d’entrer dans sa troisième année d’études, Leo a constaté que son expérience de programme coopératif lui a offert une perception différente de ce qu’il étudie à l’école. « Voir mes études appliquées dans le monde du travail m’a donné une nouvelle perspective sur mes sujets d’étude et me laisse avec une vision optimiste de mes opportunités après l’obtention de mon diplôme », a-t-il déclaré.