Étude attitudinale des ménages de la RGTH à l’égard du transport
scolaire de 2011
L’étude
de 2011 sur le transport scolaire, qui a été menée auprès de 1000
parents de la région du Grand Toronto et de Hamilton (RGTH), s’inspire
de l’étude de 2009 (ci-dessous) et a recueilli davantage de
renseignements sur les obstacles et possibilités que présente le
transport scolaire actif et durable. L’étude expose les mesures de
soutien qui, selon les parents, favoriseraient la marche, le cyclisme et
le covoiturage à titre de transport scolaire pour les enfants du niveau
primaire.
Sommaire
Rapport complet
Sommaire de 2009 (en anglais seulement)
Rapport complet de 2009 (en anglais seulement)
Examen des meilleures pratiques internationales dans la
planification des trajets d’écoliers
Alors
que la nature des « trajets d’écoliers » tend à une augmentation de
l’utilisation de la voiture pour les déposer à l’école et les y
récupérer, les questions de sécurité routière, de pollution
atmosphérique et d’opportunités d’exercices physiques manquées sont de
plus en plus présentes partout dans le monde. L’Examen des
meilleures pratiques internationales dans la planification des trajets
d’écoliers offre une mise à jour sur les meilleures pratiques
utilisées pour aborder ces questions au Royaume-Uni, en Nouvelle-Zélande,
aux États-Unis, en Australie et au Canada.
Rapport complet (en anglais seulement)
L’avenir du transport scolaire durable :
Élargir la planification des trajets d’écoliers dans la région du grand
Toronto et de Hamilton
Au-delà
de la collaboration avec des écoles, le projet établit aussi des
relations pour aborder la question des carences sous-jacentes dans
l’offre de modes de transport scolaire actifs et durables. En janvier
2011, Metrolinx a organisé le premier rassemblement de parties
intéressées dans le transport scolaire pour la région de grand Toronto
et de Hamilton, et elle continuera d’encourager le dialogue sur l’avenir
de cette initiative.
Rapport complet (en
anglais seulement)