Le projet pilote Stepping It Up est dirigé par Metrolinx en partenariat avec la région de Peel, la Ville de Hamilton, Green Communities Canada et University of Toronto, avec un financement du programme écoMOBILITÉ de Transports Canada.

Le projet se consacrera à déterminer les possibilités d’augmenter et d’encourager l’utilisation d’options de déplacement actives et durables pour les élèves et le personnel enseignant, des options telles que la marche, la bicyclette et le covoiturage. Stepping It Up a commencé à introduire des activités scolaires dans des écoles élémentaires participantes à l’automne 2009. D’ici à la fin du projet pilote en décembre 2011, trente écoles y participeront.

Résultats du sondage

À l’automne 2009, Metrolinx a mené un sondage sur les trajets scolaires dans la région du grand Toronto et de Hamilton auprès de 1 000 parents et tuteurs. Le sondage a mis en évidence les faits suivants :

• Il est possible de faire adopter un mode de trajet d’écolier actif. Près de 60 pour cent des enfants qui sont conduits à l’école résident à moins de 2 km de leur école.
• Les enfants sont capables de marcher cette distance. Près de 60 pour cent des parents disent que l’école de leurs enfants est suffisamment proche pour leur permettre raisonnablement d’y aller à pied ou à bicyclette.
• De nombreux parents se disent prêts à changer à ce sujet. Plus de 50 pour cent des parents dont l’enfant est actuellement conduit à l’école trouvent l’option d’aller à l’école à pied/à bicyclette pratique et intéressante.

Stepping It Up contribuera à traiter les questions de durabilité, de changement climatique, de sécurité personnelle et routière, de pollution atmosphérique et de santé en encourageant des milieux plus pédestres autour des écoles. Les activités du projet utilisent une démarche collaborative et communautaire incluant les conseils scolaires, les municipalités, la police, les professionnels de la santé, les transporteurs et les professionnels du transport, ainsi que les parents, les éducateurs et les enfants.